撰文者
Shirky Yang出版日期
2023/08/04
首次閱讀
2025/12/31
最後更新
Nov 2, 2025 2:50 PM
書籍類型
紙本
書本分類
⭐️跨書本閱讀商業理財成功法
電子報
作者：涂子沛
出版社：三采
語言：繁體中文
資料來源：博客來 歡迎光臨博客來
一本書刪到只剩200字
用「索引」把知識片段連結成知識網絡
找出相同主題的知識片段，為它們建立更高層級的索引，形成知識網絡。你可以把每個知識片段想像成書的不同小節，在索引裡頭組成一章，索引標題就是章名；幾章可以構成一本書——這就是你在特定領域的完整觀點。相較於僅靠連結與反向連結，索引能為知識片段提供清晰的結構與順序，避免你在多次跳頁後迷失方向。
什麼是索引？可以想成一本書的章節目錄。設計良好的章節標題，一看就知道作者想要論述的重點，加上章節排列的結構與順序，其實看完章節目錄，你就可以大致掌握這個主題。
幫彼此連結的知識片段建立索引，形成知識網絡。多個知識網絡還能構成更大的知識網絡。
超連結（Hypertext Link）是「延異」，是沒有終點的發散思考。
閱讀筆記強迫思考發生
卡片盒連結知識片段
卡片 | 卡片連結 |
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第二大腦是專屬於個人的、是獨特的。 | 「拒絕做知識的搬運工」，把知識片段儲存到第二大腦時，應該根據自己的經驗與想法大膽進行改寫。這在當代文學理論裡，有個很時尚的名字，叫做互文（intertextuality）。卡片盒筆記是紀錄「想法」與「想法的連結關係」。 |
「拒絕做知識的搬運工」，把知識片段儲存到第二大腦時，應該根據自己的經驗與想法大膽進行改寫。這在當代文學理論裡，有個很時尚的名字，叫做互文（intertextuality）。 | 連結知識片段時，就是持續碰撞、就是持續更新第二大腦是專屬於個人的、是獨特的。 |
德國思想家叔本華（Arthur Schopenhauer，1788-1860）：讀書如果僅僅只是讀，那就是對思考能力的一種破壞，讀越多越糟糕。 | 閱讀時，我們獲得不連續、分散各處的知識片段，但是我們必須靠「連結」它們來理解、以及記住。 |
在第二大腦添加一個新的”知識片段”時，你必須讓這個”片段”連結到其他”片段”，或放置於某個知識網絡中。 | 連結知識片段時，就是持續碰撞、就是持續更新「連結」其實就是找出多個事實的關係，包括：前後順序、因果關係。 |
第一大腦的最小單元是神經元，第二大腦的最小單元是知識片段。 | 幫彼此連結的知識片段建立索引，形成知識網絡。多個知識網絡還能構成更大的知識網絡。他人知識(Literature)、個人觀點(Permanent) 都是可以獨立存在的完整句子。卡片盒筆記的撰寫規則：每張卡片只記一個想法、而且使用完整句子來陳述。一張卡片儲存一則「知識片段」，是可以獨立存在的完整句子。知識片段建議控制在100個中文字以內（不超過5行，可以一目瞭然）。 |
第一大腦的記憶是不可靠的，每一次回憶都是對弈記得微妙調整和扭曲。事實上，人類記憶就是一個逐漸失真的過程，但我們卻誤以為這是一份高度真實的記錄。 | 第一大腦是「內存」，專注於思考和解決問題；第二大腦是「外存」，專注於有系統的儲存。德國心理學家 Hermann Ebbinghaus（1850-1909）的遺忘曲線 |
第一大腦是「內存」，專注於思考和解決問題；第二大腦是「外存」，專注於有系統的儲存。 | 第一大腦的記憶是不可靠的，每一次回憶都是對弈記得微妙調整和扭曲。事實上，人類記憶就是一個逐漸失真的過程，但我們卻誤以為這是一份高度真實的記錄。設定一個主題，利用搜尋爬梳出第二大腦所有相關的紀錄，包括新和舊、遠和近、直接和間接相關，由第一大腦在一張大白紙上繪製成知識網絡圖。 |
設定一個主題，利用搜尋爬梳出第二大腦所有相關的紀錄，包括新和舊、遠和近、直接和間接相關，由第一大腦在一張大白紙上繪製成知識網絡圖。 | 第一大腦是「內存」，專注於思考和解決問題；第二大腦是「外存」，專注於有系統的儲存。爬梳第二大腦時，我們會利用連結或反向連結在不同知識片段間跳躍，如何避免迷失在這條沒有終點的發散思考？ |
超連結（Hypertext Link）是「延異」，是沒有終點的發散思考。 | 爬梳第二大腦時，我們會利用連結或反向連結在不同知識片段間跳躍，如何避免迷失在這條沒有終點的發散思考？當你新增一筆資料時，要盡可能地連結到的舊資料：連結可以利用Notion的Relation功能來實現。在Relation的欄位，輸入關鍵字找出相關的資料，選擇那些能支持或反對的資料，創造新舊資料的連結。「連結」其實就是找出多個事實的關係，包括：前後順序、因果關係。 |
恰當地使用標籤創造知識網絡。 | 正確使用標籤（Tags）非常困難，不如建立更上一層的索引，就能一目瞭然各知識片段間的結構化關係。 |
幫彼此連結的知識片段建立索引，形成知識網絡。多個知識網絡還能構成更大的知識網絡。 | 第一大腦的最小單元是神經元，第二大腦的最小單元是知識片段。什麼是索引？可以想成一本書的章節目錄。設計良好的章節標題，一看就知道作者想要論述的重點，加上章節排列的結構與順序，其實看完章節目錄，你就可以大致掌握這個主題。當索引不斷往上發展後，就會形成 Tiago 提出的領域（Area）。 |
德國心理學家 Hermann Ebbinghaus（1850-1909）的遺忘曲線 | 第一大腦的記憶是不可靠的，每一次回憶都是對弈記得微妙調整和扭曲。事實上，人類記憶就是一個逐漸失真的過程，但我們卻誤以為這是一份高度真實的記錄。 |
微小行動改變你的人生
實踐：嘗試用一個主題在第二大腦爬梳，再由第一大腦在一張大白紙上繪製成知識網絡圖。
簡短幾句紀錄當下感動
儘管涂子沛在《第二大腦》從未提及，我仍認為這是 Tiago《打造第二大腦》的實踐版本，只是他用開源軟體 Logseq 建立第二大腦。我建議先讀 Tiago 的經典之作，理解第二大腦的流程（CODE）和架構（PARA），這樣才不會迷失在涂子沛提供的過多細節中。
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